О допустимой учебной нагрузке в школе

С началом учебного года, который стартовал первого сентября, родителей беспокоит учебная нагрузка детей, особенно тех, кто только начинает обучение в первых классах. Управление Роспотребнадзора по Московской области разъясняет этот вопрос.

Согласно требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», учебная нагрузка распределяется равномерно в течение недели. Максимальная допустимая недельная нагрузка в день составляет:

— для учащихся 1-х классов — не более 4 уроков, и один раз в неделю — 5 уроков за счет урока физкультуры,

— для учащихся 2-4 классов — не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физкультуры,

— для учащихся 5-6 классов — не более 6 уроков,

— для учащихся 7-11 классов — не более 7 уроков.

Факультативные занятия и программы дополнительного образования планируют на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между последним уроком и началом факультативных занятий должен быть перерыв не менее 20 минут.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия рекомендуется планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между последним уроком и началом факультативных занятий рекомендуется устраивать перерыв не менее 45 минут.

Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих правил:

— учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену,

— в первом полугодии: в сентябре и октябре — по 3 урока в день по 35 минут, в ноябре и декабре — по 4 урока в день по 35 минут; с января по май — по 4 урока в день по 40 минут,

— в середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут,

— предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при четвертном режиме обучения. Возможна организация дополнительных каникул независимо от четвертей (триместров).

Продолжительность урока не должна превышать 45 минут, за исключением 1 класса и компенсирующего класса, где уроки не должны превышать 40 минут.

Перемены между уроками должны длиться не менее 10 минут, а большая перемена (после 2 или 3 урока) — 20-30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.

Перерыв между уроками и внеурочной деятельностью должен составлять не менее 30 минут, за исключением учащихся с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются по специальной индивидуальной программе развития.

В группах продленного дня в образовательных учреждениях должны быть созданы условия для присмотра и ухода, включая организацию полдника и прогулок для всех учащихся, либо полдника, прогулок и дневного сна для детей первого года обучения.

Для предотвращения переутомления в течение недели у учащихся должен быть облегченный учебный день в среду или четверг.

Основная программа обучения осуществляется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на учащихся не должен превышать установленных требований, прописанных в таб. 6.6 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

Требования к организации образовательного процесса:

• Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для учащихся:
• при включении в расписание занятий 2-х уроков физической культуры в неделю;
• при включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю.
• 2 — 4 классы, где учатся дети с ограниченными возможностями здоровья;
• 5 — 11 классы, где учатся дети с ограниченными возможностями здоровья.

Учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе не должна превышать:

Сколько пропусков не допустят до промежуточной аттестации в школе?

Какое максимальное число пропусков может быть у ученика, чтобы его не допустили к промежуточной аттестации? Например, в 5 классе было много пропусков по семейным обстоятельствам.

Добрый день! Вопрос о минимальном количестве пропусков и отсутствии оценок по предметам регулируется внутренними документами школы. Для получения информации по вашему запросу обратитесь к директору или завучу учебного заведения. Что касается законодательных норм, Федеральный закон «Об образовании в РФ» определяет следующее:

1. Освоение образовательной программы, включая часть или весь объем учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся в формах, установленных учебным планом и правилами образовательного учреждения.
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации или ее несостоявшееся прохождение без уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны устранить академическую задолженность.
4. Образовательные учреждения и родители несовершеннолетних обучающихся, получающих образование дома, должны обеспечить условия для их академической работы и контролировать своевременность ее завершения.
5. Обучающиеся с академической задолженностью имеют право пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу или дисциплине не более двух раз в пределах года. Этот период не включает время болезни, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.
6. Для повторной промежуточной аттестации создается комиссия в образовательном учреждении.
7. Запрещается взимать плату за промежуточную аттестацию.
8. Обучающиеся с несостоявшейся промежуточной аттестацией по уважительным причинам или с академической задолженностью условно переводятся на следующий курс или класс.

9) Ученики, обучающиеся в образовательной организации по программам начального, основного и среднего общего образования, должны вовремя урегулировать свою академическую задолженность с момента ее возникновения. В случае неурегулирования задолженности, их родители (законные представители) могут решить оставить их на повторное обучение, перевести на адаптированные образовательные программы по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии или на индивидуальный учебный план.

10) Ученики, обучающиеся по программам начального, основного и среднего общего образования в форме семейного образования, должны также вовремя урегулировать свою академическую задолженность. В противном случае они продолжают обучение в образовательной организации.

11) Ученики, обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, должны также вовремя урегулировать свою академическую задолженность. Неурегулирование этой задолженности ведет к отчислению из образовательной организации за неисполнение обязательств по освоению учебной программы и выполнению учебного плана.

Как помочь ребенку, если он пропустил более 45% занятий в школе: опыт и рекомендации

Как повлияют пропуски занятий на моего сына, если он пропустил более 45% занятий в течение первых трех четвертей? Он пропускал занятия из-за болезни, находился на карантине по контракту, пропускал из-за справок и сейчас болеет неделю, но активно выполняет задания и получает оценки во время дистанционного обучения. Классный руководитель рекомендовал мне обратиться к завучу. Ребенок был аттестован за все четверти. Могут ли его оставить на второй год обучения или перевести на домашнее обучение?

Ответы юристов (1)

• Лихачёв Василий

Лихачёв Василий, юрист из Москвы, на сайте уже 1859 дней, ответил на 7923 вопросов и имеет рейтинг 9.64.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, если ученик пропускает более 25% занятий по уважительной причине, он имеет право на продолжение обучения в следующем классе. Однако если пропуски необоснованы или ученик не выполняет учебный план, школа может рассмотреть вопрос о переводе на домашнее обучение или отчислении. В данном случае, если пропуски ученика обусловлены уважительными причинами, его не могут оставить на второй год или перевести на домашнее обучение только на этом основании. Однако если пропуски серьезно повлияли на уровень знаний ученика и его способность усваивать учебный материал, школа может принять меры, например, грамотирование сниженного уровня знаний.

Для разрешения этого вопроса необходимо иметь следующие документы:

1. Медицинские документы, подтверждающие болезнь ребенка. В этом случае могут потребоваться справки из медицинских учреждений, подтверждающие болезнь и необходимость отсутствия на уроках.
2. Справки о пропусках занятий. Если ученик пропускал занятия по уважительной причине, ему необходимо получить справки с печатью медицинских учреждений или других учреждений, подтверждающих причину отсутствия на занятиях.
3. Академическая справка, в которой указано количество пропущенных уроков и текущие оценки, чтобы оценить успехи ученика в процессе обучения.
4. Правила и законы, регулирующие процедуру постановки учащихся на домашнее обучение или повторное обучение.
5. Также необходимо иметь контактные данные классного руководителя и завуча, с которыми можно обсудить важные вопросы, связанные с обучением ребенка.

Основываясь на доступных документах и знаниях о действующем законодательстве, в данной ситуации необходимо принять решение о возможности перевода ребенка на домашнее обучение или его повторного обучения.

Ответов: 7923 Рейтинг: 9.64

Ниже приведен список статей, которые могут быть применены к данной ситуации:

• Статья 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – устанавливает основания и порядок отчисления учащихся из образовательных организаций, включая пропуски занятий.
• Статья 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – определяет особенности организации обучения в условиях ограниченного доступа к образовательной организации (например, в случае карантина).
• Статья 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – устанавливает правила перевода учащихся из одного класса в другой.
• Статья 72 Трудового кодекса Российской Федерации – регламентирует порядок предоставления больничных листов работникам.
• Статья 78 Трудового кодекса Российской Федерации – определяет возможность увольнения работников по определенным основаниям, включая нарушение трудовой дисциплины (что может быть применимо к пропускам занятий).

Отметим, что точный ответ на вопрос о возможном отчислении или переводе на домашнее обучение вашего ребенка требует дополнительной информации о правилах конкретной образовательной организации, программе обучения и т.д. Мы рекомендуем обратиться к специалистам/юристам, имеющим опыт в сфере образования, для получения детализированной консультации.

БЕСПЛАТНАЯ консультация! Звоните!

Консультируйтесь с юристом онлайн

Задайте вопрос прямо сейчас, и его увидят сотни профессионалов со всей России. Первый ответ вы получите уже через 15 минут! Юридическая помощь предоставляется на бесплатной и платной основе.

Услуги юристов

• возможность найти основания для законной выписки из квартиры;
• помощь в досудебной процедуре;
• поддержку в судебном разрешении спора.

• профессиональную поддержку специалистов, к которым можно обратиться в любое время;
• помощь в досудебном урегулировании спора;
• поддержку в ходе судебного разбирательства.

О допустимой учебной нагрузке в школе С началом учебного года, который стартовал первого сентября, родителей беспокоит учебная нагрузка детей, особенно тех, кто только начинает обучение в первых классах. Управление

О допустимой учебной нагрузке в школе

С началом учебного года, который стартовал первого сентября, родителей беспокоит учебная нагрузка детей, особенно тех, кто только начинает обучение в первых классах. Управление Роспотребнадзора по Московской области разъясняет этот вопрос.

Согласно требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», учебная нагрузка распределяется равномерно в течение недели. Максимальная допустимая недельная нагрузка в день составляет:

— для учащихся 1-х классов — не более 4 уроков, и один раз в неделю — 5 уроков за счет урока физкультуры,

— для учащихся 2-4 классов — не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физкультуры,

— для учащихся 5-6 классов — не более 6 уроков,

— для учащихся 7-11 классов — не более 7 уроков.

Факультативные занятия и программы дополнительного образования планируют на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между последним уроком и началом факультативных занятий должен быть перерыв не менее 20 минут.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия рекомендуется планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между последним уроком и началом факультативных занятий рекомендуется устраивать перерыв не менее 45 минут.

Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих правил:

— учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену,

— в первом полугодии: в сентябре и октябре — по 3 урока в день по 35 минут, в ноябре и декабре — по 4 урока в день по 35 минут; с января по май — по 4 урока в день по 40 минут,

— в середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут,

— предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при четвертном режиме обучения. Возможна организация дополнительных каникул независимо от четвертей (триместров).

Продолжительность урока не должна превышать 45 минут, за исключением 1 класса и компенсирующего класса, где уроки не должны превышать 40 минут.

Перемены между уроками должны длиться не менее 10 минут, а большая перемена (после 2 или 3 урока) — 20-30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.

Перерыв между уроками и внеурочной деятельностью должен составлять не менее 30 минут, за исключением учащихся с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются по специальной индивидуальной программе развития.

В группах продленного дня в образовательных учреждениях должны быть созданы условия для присмотра и ухода, включая организацию полдника и прогулок для всех учащихся, либо полдника, прогулок и дневного сна для детей первого года обучения.

Для предотвращения переутомления в течение недели у учащихся должен быть облегченный учебный день в среду или четверг.

Основная программа обучения осуществляется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на учащихся не должен превышать установленных требований, прописанных в таб. 6.6 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

Требования к организации образовательного процесса:

• Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для учащихся:
• при включении в расписание занятий 2-х уроков физической культуры в неделю;
• при включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю.
• 2 — 4 классы, где учатся дети с ограниченными возможностями здоровья;
• 5 — 11 классы, где учатся дети с ограниченными возможностями здоровья.

Учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе не должна превышать:

Сколько пропусков не допустят до промежуточной аттестации в школе?

Какое максимальное число пропусков может быть у ученика, чтобы его не допустили к промежуточной аттестации? Например, в 5 классе было много пропусков по семейным обстоятельствам.

Добрый день! Вопрос о минимальном количестве пропусков и отсутствии оценок по предметам регулируется внутренними документами школы. Для получения информации по вашему запросу обратитесь к директору или завучу учебного заведения. Что касается законодательных норм, Федеральный закон «Об образовании в РФ» определяет следующее:

1. Освоение образовательной программы, включая часть или весь объем учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся в формах, установленных учебным планом и правилами образовательного учреждения.
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации или ее несостоявшееся прохождение без уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны устранить академическую задолженность.
4. Образовательные учреждения и родители несовершеннолетних обучающихся, получающих образование дома, должны обеспечить условия для их академической работы и контролировать своевременность ее завершения.
5. Обучающиеся с академической задолженностью имеют право пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу или дисциплине не более двух раз в пределах года. Этот период не включает время болезни, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.
6. Для повторной промежуточной аттестации создается комиссия в образовательном учреждении.
7. Запрещается взимать плату за промежуточную аттестацию.
8. Обучающиеся с несостоявшейся промежуточной аттестацией по уважительным причинам или с академической задолженностью условно переводятся на следующий курс или класс.

9) Ученики, обучающиеся в образовательной организации по программам начального, основного и среднего общего образования, должны вовремя урегулировать свою академическую задолженность с момента ее возникновения. В случае неурегулирования задолженности, их родители (законные представители) могут решить оставить их на повторное обучение, перевести на адаптированные образовательные программы по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии или на индивидуальный учебный план.

10) Ученики, обучающиеся по программам начального, основного и среднего общего образования в форме семейного образования, должны также вовремя урегулировать свою академическую задолженность. В противном случае они продолжают обучение в образовательной организации.

11) Ученики, обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, должны также вовремя урегулировать свою академическую задолженность. Неурегулирование этой задолженности ведет к отчислению из образовательной организации за неисполнение обязательств по освоению учебной программы и выполнению учебного плана.

Как помочь ребенку, если он пропустил более 45% занятий в школе: опыт и рекомендации

Как повлияют пропуски занятий на моего сына, если он пропустил более 45% занятий в течение первых трех четвертей? Он пропускал занятия из-за болезни, находился на карантине по контракту, пропускал из-за справок и сейчас болеет неделю, но активно выполняет задания и получает оценки во время дистанционного обучения. Классный руководитель рекомендовал мне обратиться к завучу. Ребенок был аттестован за все четверти. Могут ли его оставить на второй год обучения или перевести на домашнее обучение?

Ответы юристов (1)

• Лихачёв Василий

Лихачёв Василий, юрист из Москвы, на сайте уже 1859 дней, ответил на 7923 вопросов и имеет рейтинг 9.64.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, если ученик пропускает более 25% занятий по уважительной причине, он имеет право на продолжение обучения в следующем классе. Однако если пропуски необоснованы или ученик не выполняет учебный план, школа может рассмотреть вопрос о переводе на домашнее обучение или отчислении. В данном случае, если пропуски ученика обусловлены уважительными причинами, его не могут оставить на второй год или перевести на домашнее обучение только на этом основании. Однако если пропуски серьезно повлияли на уровень знаний ученика и его способность усваивать учебный материал, школа может принять меры, например, грамотирование сниженного уровня знаний.

Для разрешения этого вопроса необходимо иметь следующие документы:

1. Медицинские документы, подтверждающие болезнь ребенка. В этом случае могут потребоваться справки из медицинских учреждений, подтверждающие болезнь и необходимость отсутствия на уроках.
2. Справки о пропусках занятий. Если ученик пропускал занятия по уважительной причине, ему необходимо получить справки с печатью медицинских учреждений или других учреждений, подтверждающих причину отсутствия на занятиях.
3. Академическая справка, в которой указано количество пропущенных уроков и текущие оценки, чтобы оценить успехи ученика в процессе обучения.
4. Правила и законы, регулирующие процедуру постановки учащихся на домашнее обучение или повторное обучение.
5. Также необходимо иметь контактные данные классного руководителя и завуча, с которыми можно обсудить важные вопросы, связанные с обучением ребенка.

Основываясь на доступных документах и знаниях о действующем законодательстве, в данной ситуации необходимо принять решение о возможности перевода ребенка на домашнее обучение или его повторного обучения.

Ответов: 7923 Рейтинг: 9.64

Ниже приведен список статей, которые могут быть применены к данной ситуации:

• Статья 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – устанавливает основания и порядок отчисления учащихся из образовательных организаций, включая пропуски занятий.
• Статья 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – определяет особенности организации обучения в условиях ограниченного доступа к образовательной организации (например, в случае карантина).
• Статья 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» – устанавливает правила перевода учащихся из одного класса в другой.
• Статья 72 Трудового кодекса Российской Федерации – регламентирует порядок предоставления больничных листов работникам.
• Статья 78 Трудового кодекса Российской Федерации – определяет возможность увольнения работников по определенным основаниям, включая нарушение трудовой дисциплины (что может быть применимо к пропускам занятий).

Отметим, что точный ответ на вопрос о возможном отчислении или переводе на домашнее обучение вашего ребенка требует дополнительной информации о правилах конкретной образовательной организации, программе обучения и т.д. Мы рекомендуем обратиться к специалистам/юристам, имеющим опыт в сфере образования, для получения детализированной консультации.

БЕСПЛАТНАЯ консультация! Звоните!

Консультируйтесь с юристом онлайн

Задайте вопрос прямо сейчас, и его увидят сотни профессионалов со всей России. Первый ответ вы получите уже через 15 минут! Юридическая помощь предоставляется на бесплатной и платной основе.